2025年贵阳市2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案(332人)


根据《教育部?财政部?人事部?中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)、《教育部办公厅?财政部办公厅关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2025〕1号)和《人力资源社会保障部办公厅?教育部办公厅关于做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(人社厅发〔2025〕34号)和《省人力资源社会保障厅 省教育厅关于做好2025年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(黔人社函〔2025〕30号)、《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省2025年“特岗计划”实施方案>的通知》(黔教函〔2025〕58号)等精神,结合我市实际,制定本方案。
一、招聘原则
(一)“特岗计划”采取公开招聘的方式,坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”(定县、定校、定岗)的原则,严格规范程序。
(二)符合“特岗计划”教师招聘岗位要求,不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校(含村小、教学点)、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。
(三)“特岗计划”招聘的教师服务期为三年,特岗教师服务期内纳入当地教师队伍统筹管理。
(四)各区(市、县)必须在核定的中小学教职工编制总额内招聘教师。重点为乡村学校补充特岗教师,持续优化教师队伍结构,进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。
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